Las metas del maestro de matemáticas, según French (1881)

Éste extracto, traducido de un escrito de John H. French para Elementary Arithmetic for the Slate (1881), menciona cuatro metas que todo docente matemático debía tener:

1. Impartir instrucción nueva y valiosa, adaptada por tipo y cantidad, a la condición mental de nuestros pupilos;


2. Enseñar a los pupilos a razonar, para así guiar sus propias investigaciones y descubrir las verdades por sí mismos;


3. Hacerlos concienzudos, al requerirle recitaciones y explicaciones precisas, y;


4. Mantenerlos interesados es sus estudios.

En 131 años, el rol del maestro ha evolucionado a niveles inimaginables, pero todavía se ven presentes éstas cuatro metas dentro del aula.

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Esta es la tercera entrada hecha para la Edición 3.1415 del Carnaval de Matemáticas, cuyo anfitrión en esta ocasión es el blog Gaussianos.